Przedmioty w rejestracji Rejestracja na zajęcia w szkole doktorskiej 2023/2024-L dla naboru 2022/2023 2023/24-LSzD-2022/23
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany
- aktualnie nie możesz się rejestrować
- możesz się zarejestrować
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę)
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać)
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2023/2024-L - Semestr letni 2023/2024 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2023/2024-L | |||||
| SzD-DNT>Antteo |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zaznajomienie studentów z podstawowymi elementami teologicznej antropologii na poziomie metody i treści. |
|
||
| SzD-DPK>Doposniep |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład specjalistyczny dla słuchaczy Szkoły Doktorskiej dotyczący analizy zjawiska zaburzeń praw wiernych z niepełnosprawnościami do sakramentów i: Eucharystii, bierzmowania i sakramentu pokuty. |
|
||
| SzD-DH>Krkra |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Doktoranci poznają historię Krakowa od X do XVIII ze szczególnym uwzględnieniem osób, miejsc, zjawisk oraz prądów kulturowych charakterystycznych dla tego czasu. |
|
||
| SzD-DF>Wspwyz |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2023/2024
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład ma na celu pogłębioną analizę współczesnych wyzwań filozofii człowieka, w szczególności w kontekście zmiany paradygmatu myślenia o naturze ludzkiej – od ujęcia substancjalno-metafizycznego po koncepcje historyczno-egzystencjalne (Dilthey, Heidegger, Ortega y Gasset). Celem dydaktycznym jest zapoznanie słuchaczy z głównymi nurtami antropologii filozoficznej XX wieku, ich źródłami, konsekwencjami oraz wpływem na rozumienie człowieczeństwa. W wymiarze naukowym wykład stawia sobie zadanie krytycznej rekonstrukcji i interpretacji tych stanowisk, uwrażliwiając na problem dziejowości, zmienności i kulturowych kontekstów natury ludzkiej. Ma on także inspirować do samodzielnej refleksji nad współczesnym miejscem i rolą człowieka w świecie, w obliczu dynamicznych przemian kulturowych, społecznych i technologicznych. |
|
||
- nie jesteś zalogowany
- aktualnie nie możesz się rejestrować
- możesz się zarejestrować
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę)
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać)
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować) 