Emisja głosu

Zajęcia mają na celu uświadomienie studentom zasad prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się głosem w przyszłej pracy zawodowej, a także poszerzenie możliwości głosowych poprzez pogłębienie świadomości własnego ciała. Efektem kolejnych spotkań będzie poprawa techniki mowy, doskonalenie wyrazistości wypowiedzi i korekta błędów językowych.

Bloki tematyczne:

1.Ogólne wiadomości dotyczące budowy i działania aparatów: oddechowego, fonacyjnego i artkulacyjnego.

2.Metodyczne odkrywanie i utrwalanie odruchów ciała sprzyjających swobodnej i bezpiecznej pracy głosem w różnych warunkach.

3.Prawidłowa postawa ciała w procesie mówienia.

4.Praca nad rozluźnianiem obszarów ciała odpowiedzialnych za powstawanie głosu

- Podstawy Techniki Alexandra

- Podstawy Metody Schultza

5.Oddech w procesie mówienia

- ćwiczenia oddechowe torem przeponowo - żebrowym

-wydłużanie i wyrównywanie fazy wydechowej

6.Ćwiczenia fonacyjne

- rezonatory - modyfikacja barwowa i wzmocnienie głosu

- miękki atak na dźwięk

7.Optymalizacja pracy artykulacyjnej

- praca nad techniką mowy, artykulacja głosek i ich najczęstsze zniekształcenia brzmieniowe

- ćwiczenia na wybranych tekstach

- akcent i intonacja

8.Pdstawy autoprezentacji

-ekspresja wypowiedzi i tempo mówienia

-modulacja

-praca z mikrofonem

-zwiększanie wiarygodności rozmówcy poprzez wykorzystanie inteligencji emocjonalnej

-sposoby radzenia sobie z tremą

9.Przyswojenie zasad bezpiecznej pracy głosem ( higiena i patologie głosu)

Zajęcia mają na celu uświadomienie studentom zasad prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się głosem w przyszłej pracy zawodowej, a także poszerzenie możliwości głosowych poprzez pogłębienie świadomości własnego ciała. Efektem kolejnych spotkań będzie poprawa techniki mowy, doskonalenie wyrazistości wypowiedzi i korekta błędów językowych.

Bloki tematyczne:

1.Ogólne wiadomości dotyczące budowy i działania aparatów: oddechowego, fonacyjnego i artkulacyjnego.

2.Metodyczne odkrywanie i utrwalanie odruchów ciała sprzyjających swobodnej i bezpiecznej pracy głosem w różnych warunkach.

3.Prawidłowa postawa ciała w procesie mówienia.

4.Praca nad rozluźnianiem obszarów ciała odpowiedzialnych za powstawanie głosu

- Podstawy Techniki Alexandra

- Podstawy Metody Schultza

5.Oddech w procesie mówienia

- ćwiczenia oddechowe torem przeponowo - żebrowym

-wydłużanie i wyrównywanie fazy wydechowej

6.Ćwiczenia fonacyjne

- rezonatory - modyfikacja barwowa i wzmocnienie głosu

- miękki atak na dźwięk

7.Optymalizacja pracy artykulacyjnej

- praca nad techniką mowy, artykulacja głosek i ich najczęstsze zniekształcenia brzmieniowe

- ćwiczenia na wybranych tekstach

- akcent i intonacja

8.Pdstawy autoprezentacji

-ekspresja wypowiedzi i tempo mówienia

-modulacja

-praca z mikrofonem

-zwiększanie wiarygodności rozmówcy poprzez wykorzystanie inteligencji emocjonalnej

-sposoby radzenia sobie z tremą

9.Przyswojenie zasad bezpiecznej pracy głosem ( higiena i patologie głosu)

B. Tarasiewicz, Mówię i śpiewam poprawnie. Podręcznik do nauki emisji głosu.

Universitas 2012

B. Ciecierska-Zajdel, Trening głosu, Samo Sedno 2012

B. Toczyska, Głośno i wyraźnie. 9 lekcji dobrego mówienia, Gdańsk 2007

A. Łastik, Poznaj swój głos., Studio Emka 2002

K. Linklater, Uwolnij swój głos, Kraków 2012

K. Pietroń, Siła głosu. Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać, Helion 2020

Zajęcia mają na celu uświadomienie studentom zasad prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się głosem w przyszłej pracy zawodowej, a także poszerzenie możliwości głosowych poprzez pogłębienie świadomości własnego ciała. Efektem kolejnych spotkań będzie poprawa techniki mowy, doskonalenie wyrazistości wypowiedzi i korekta błędów językowych.

Bloki tematyczne:

1.Ogólne wiadomości dotyczące budowy i działania aparatów: oddechowego, fonacyjnego i artkulacyjnego.

2.Metodyczne odkrywanie i utrwalanie odruchów ciała sprzyjających swobodnej i bezpiecznej pracy głosem w różnych warunkach.

3.Prawidłowa postawa ciała w procesie mówienia.

4.Praca nad rozluźnianiem obszarów ciała odpowiedzialnych za powstawanie głosu

- Podstawy Techniki Alexandra

- Podstawy Metody Schultza

5.Oddech w procesie mówienia

- ćwiczenia oddechowe torem przeponowo - żebrowym

-wydłużanie i wyrównywanie fazy wydechowej

6.Ćwiczenia fonacyjne

- rezonatory - modyfikacja barwowa i wzmocnienie głosu

- miękki atak na dźwięk

7.Optymalizacja pracy artykulacyjnej

- praca nad techniką mowy, artykulacja głosek i ich najczęstsze zniekształcenia brzmieniowe

- ćwiczenia na wybranych tekstach

- akcent i intonacja

8.Pdstawy autoprezentacji

-ekspresja wypowiedzi i tempo mówienia

-modulacja

-praca z mikrofonem

-zwiększanie wiarygodności rozmówcy poprzez wykorzystanie inteligencji emocjonalnej

-sposoby radzenia sobie z tremą

9.Przyswojenie zasad bezpiecznej pracy głosem ( higiena i patologie głosu)

B. Tarasiewicz, Mówię i śpiewam poprawnie. Podręcznik do nauki emisji głosu.

Universitas 2012

B. Ciecierska-Zajdel, Trening głosu, Samo Sedno 2012

B. Toczyska, Głośno i wyraźnie. 9 lekcji dobrego mówienia, Gdańsk 2007

A. Łastik, Poznaj swój głos., Studio Emka 2002

K. Linklater, Uwolnij swój głos, Kraków 2012

K. Pietroń, Siła głosu. Jak mówić, by ludzie chcieli słuchać, Helion 2020