Sztuka autoprezentacji

Stacjonarne

Celem kursu jest rozwinięcie umiejętności związanych z autoprezentacją. Studenci nauczą się, jak kontrolować mowę ciała, intonację, styl komunikacji oraz jak przygotować treści prezentacji dostosowane do różnych odbiorców. Część warsztatowa ma na celu praktyczne zastosowanie nabytej wiedzy.

Tematyka zajęć:

1. Zajęcia organizacyjne z przedmiotu.

2. Wprowadzenie do tematyki autoprezentacji.

3. Rola komunikacji w autoprezentacji.

4. Mowa werbalna - kultura żywego słowa.

5. Higiena i emisja głosu.

6. Komunikacja niewerbalna – zasady „mowy ciała”.

7. Struktura i reguły przygotowań do wystąpień publicznych.

8. Strategie autoprezentacji.

9. Poznanie siebie, czyli rozpoznawanie swoich mocnych i słabych stron (prezentacja własnych zainteresowań).

10. Sztuka negocjacji - zasady przekonywania i dyskusji.

11. Media społecznościowe w autoprezentacji.

12. Zasady przygotowania prezentacji multimedialnych.

13. Zajęcia praktyczne przygotowujące do zaliczenia przedmiotu

14. Podsumowanie przeprowadzonych zajęć.

15. Autoprezentacja studentów w ramach zaliczenia przedmiotu.

Literatura podstawowa:

B. Blein, Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych, Warszawa 2010.

A. Budzyńska-Daca, J. Kwosek, Erystyka czyli o sztuce prowadzenia sporów. Komentarze do Schopenhauera, Warszawa 2011.

M. Kuziak, S. Rzepczyński, Jak pisać?, Bielsko-Biała 2002.

M. Leary, Wywieranie wrażenia na innych. Strategie autoprezentacji, Sopot 2017.

A. Pease - Mowa ciała. Jak odczytywać myśli innych ludzi z ich gestów, Kielce 2011.

A., J. Rzędowscy, Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w praktyce, Gliwice 2018.

Literatura uzupełniająca:

R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańsk 1996.

S. Kordasiewicz, T. Ołdak (red.), Wystąpienia publiczne. Kontakty z mediami. Spotkania. Podręcznik dla osób reprezentujących instytucje i organizacje, Warszawa 2013.

M. Oczkoś, Sztuka poprawnej wymowy, czyli o bełkotaniu i faflunieniu, Warszawa 2007.

M. Orłoś, Jak występować i zabłysnąć, Warszawa 2015.

J. Warchała, Formy perswazji, Katowice 2019.

Wiedza:

Rozumie zasady skutecznej autoprezentacji.

Zna techniki wpływania na odbiorców.

Zna zasady budowania profesjonalnego wizerunku.

Umiejętności:

Potrafi przygotować i przeprowadzić prezentację dostosowaną do różnych grup odbiorców.

Potrafi wykorzystywać techniki autoprezentacji w różnych kontekstach.

Potrafi analizować swoje wystąpienia i udoskonalać swoje umiejętności.

Kompetencje społeczne:

Student jest świadomy znaczenia autoprezentacji w komunikacji promocyjno-wizerunkowej.

Potrafi działać pod presją czasu i w trudnych sytuacjach prezentacyjnych. Potrafi przyjmować konstruktywną krytykę i wprowadzać zmiany do swojego stylu prezentacji.

Obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo – minimum 80% obecności.

Zadania indywidualne i grupowe.

Prezentacja końcowa – ocena na podstawie przygotowania i wygłoszenia projektu przed grupą.